Vol. 11 Núm. 2 [26] (2011): Maio/Agosto | Revista Brasileira de História da Educação

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Publicado em 25 de dezembro de 2011.

Publicado: 2011-12-25

Editorial

Editorial - v.11 - n.2 (26) - maio/ago. 2011

Comissão Editorial (RBHE) (Autor/a)

9-13
- PDF (Português (Brasil))

Artículo original

El impacto de las nuevas sociabilidades: sociedad civil, recursividad comunicativa y cambio educativo en la Hispanoamérica postcolonial

Marcelo Caruso, Eugenia Roldán Vera (Autor/a)

15-52
- PDF (Português (Brasil))
Lições de coisas: apontamentos acerca da geometria no manual de Norman Allison Calkins (Brasil, final do século XIX e início do XX)

Maria Laura Magalhães Gomes (Autor/a)

53-80
- PDF (Português (Brasil))
O processo de equiparação ao Ginásio Nacional na Primeira República: o caso do Colégio Diocesano da Paraíba

Wojciech Andrzej Kulesza (Autor/a)

81-102
- PDF (Português (Brasil))
Congregações católicas e educação: o caso da Sagrada Família de Bordeaux

Paula Leonardi (Autor/a)

103-129
- PDF (Português (Brasil))
As passeatas estudantis: aspectos da cultura escolar e urbana

Giana Lange do Amaral (Autor/a)

131-154
- PDF (Português (Brasil))
A história da educação em perspectiva comparada no contexto luso-brasileiro: duas décadas de produção

Silvia Alicia Martínez, Donaldo Bello de Souza (Autor/a)

155-189
- PDF (Português (Brasil))

Reseñas y críticas de libros

Jörn Rüsen e o ensino de história

Diogo da Silva Roiz (Autor/a)

191-197
- PDF (Português (Brasil))