Editorial

• Editorial - v.4 - n.2 - jul./dez. 2004

  Comissão Editorial (RBHE) (Auteur)

  7-8

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Artigos

• Celebração e visibilidade: O Dia do Professor e as diferentes imagens da profissão docente no Brasil (1933-1963)

  Paula Perin Vicentini (Auteur)

  9-41

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• A lei da escola: sentidos da construção da escolaridade popular através de textos legislativos em Portugal e Santa Catarina – Brasil (1880-1920)

  António Carlos Luz Correia, Vera Lucia Gaspar da Silva (Auteur)

  43-83

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• Feios, sujos e malvados: os aprendizes marinheiros no Paraná oitocentista

  Vera Regina Beltrão Marques, Sílvia Pandini (Auteur)

  85-104

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• Entre a história cultural e a teoria literária: rumo a uma história dos cânones escolares no Brasil

  Luiz Eduardo M. de Oliveira (Auteur)

  105-123

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• Entre biografias e autobiografias pedagógicas: os diários de infância

  Egle Becchi (Auteur)

  125-157

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• A constituição dos saberes escolares e as representações de infância na Reforma Fernando de Azevedo de 1927 a 1930

  Sônia Camara (Auteur)

  159-180

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Dossiê

• Apresentação

  Maria Cristina Gouveia (Auteur)

  181-182

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• El aula al exterior: el tiempo de las excursiones escolares en México, 1904-1908

  Lucía Martínez Moctezuma (Auteur)

  183-204

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• De cuándo a cuándo: La transformación del calendario escolar en las escuelas mexicanas del siglo XIX

  Anne Staples (Auteur)

  205-224

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• Tiempo y sociedad, en el Real Seminario de Minería, 1792-1821

  Eduardo Flores Clai (Auteur)

  225-242

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• De jóvenes a estudiantes. La forja del tiempo y el orden escolares

  Antonio Padilla Arroyo (Auteur)

  243-263

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• Tempos de aprender: a produção histórica da idade escolar

  Maria Cristina Soares de Gouveia (Auteur)

  265-288

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Notas de Leitura

• História da educação e da cultura en Galícia

  Diana Gonçalves Vidal (Auteur)

  297-298

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• A educação dos negros: uma nova face do processo de abolição da escravidão no Brasil

  Surya Aaronovich Pombo de Barros (Auteur)

  289-296

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