A RBHE comemora os 20 anos da SBHE

Alivia Civera Ceceredo; Ana Clara Bortoleto Nery; Cláudia Engler Cury; Evelyn de Almeida Orlando; José Gonçalves Gondra; Terciane Ângela Luchese

Alivia Civera Ceceredo Centro de Investigación y de Estudos Avanzados del Instituto Politécnico Nacional
Ana Clara Bortoleto Nery Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Cláudia Engler Cury Universidade Federal da Paraíba
Evelyn de Almeida Orlando Pontifícia Universidade Católica do Paraná
José Gonçalves Gondra Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Terciane Ângela Luchese Universidade de Caxias do Sul

Palavras-chave: RBHE, SBHE, Editorial

Resumo

Um periódico assume funções e formatos específicos estabelecidos pelas regras e disposições do campo ao qual se encontra vinculado, sendo possível observar mudanças e permanências ao longo do ciclo de vida dos impressos. As revistas acadêmico-científicas, como a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE), cumprem o papel de divulgadoras da produção científica desenvolvidas nas universidades e centros de pesquisa, bem como indutoras de determinadas questões, desempenhando função estratégica na organização dos debates de um campo científico.

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Biografia do Autor

Alivia Civera Ceceredo, Centro de Investigación y de Estudos Avanzados del Instituto Politécnico Nacional

Licenciada em Pedagogia (Universidade Nacional Autônoma do México), mestre e doutora em Ciências com especialidade em Educação pelo Cinvestav (México). Atuou como professora de licenciatura e pós-graduação em diversas instituições do México e América Latina, além de ter realizado pesquisa na Espanha, Chile e Brasil. É editora da RBHE

Ana Clara Bortoleto Nery, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Possui doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1999). Atualmente é professor adjunto (livre-docente) da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, atuando na Graduação e na Pós-graduação, cujo Programa foi coordenadora. É bolsista Pq/CNPq. É editora da RBHE.

Cláudia Engler Cury, Universidade Federal da Paraíba

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2002). Atuou como Tesoureira da Sociedade Brasileira de História da Educação nos biênios (2013-2015 e 2015-2017), professora associada IV do departamento de história da Universidade Federal da Paraíba. Membro efetivo dos Programas de Pós-Graduação em História e em Educação da UFPB. É editora-chefe da RBHE.

Evelyn de Almeida Orlando, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Professora da Escola de Educação e Humanidades e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. É vice-coordenadora do GT de História da Educação da ANPUH/PR. É editora da RBHE

José Gonçalves Gondra, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutor em Educação (USP). Professor titular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. É bolsista produtividade de pesquisa do CNPq. É editor da RBHE

Terciane Ângela Luchese, Universidade de Caxias do Sul

Doutora em Educação (UNISINOS). Professora no PGEdu e do PPGHis da Universidade de Caxias do Sul – Caxias do Sul – RS. É bolsista produtividade de pesquisa do CNPq. É editora da RBHE.