Vol. 21 (1999) | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences

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Publicado: 1999-07-05

Problematizando a fala no romance Foe, de J. M. Coetzee

Thomas Bonnici

1-8
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Pedagogia crítica e o ensino de literatura

Clarissa Menezes Jordão

9-14
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O trovador, a lira e o alaúde

Alice Aurea Penteado Martha

15-25
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A construção do feminino nas literaturas portuguesa e brasileira contemporâneas: Miguel Torga e Nélida Piñon

Lúcia Osana Zolin

27-35
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Mergulho em águas profundas: a busca da verdade nas aulas de literaturas de língua inglesa

Vera Helena Gomes Wielewicki

37-42
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O sujeito: uma visão sociopragmática

Jacqueline Ortelan Maia Botassini, Juliano Desiderato Antonio

43-49
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O valor depreciativo em vocábulos e expressões gírios

Álvaro David Hwang

51-56
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Regras com prefixos de localização

Catarina Vaz Rodrigues

57-62
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Concepção de leitura nas tarefas de casa de Português: da emergência ao silenciamento do sujeito crítico

Cláudia Valéria Doná Hila

63-69
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O aluno, o texto e o professor: as relações conflitantes na avaliação de redação de concursos vestibulares

Marilurdes Zanini, Renilson José Menegassi

71-77
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Uma visão panorâmica da teoria e da prática do ensino de língua materna

Marilurdes Zanini

79-88
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Oficina de leitura: uma proposta para o ensino-aprendizagem de alunos de 5ª a 8ª séries

Bruhmer Cesar Forone Canonice

89-96
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A natureza das pressuposições sobre concepções de mundo entre professores de ciência na Itália e no Brasil

Milena Bandiera, Marcos Cesar Danhoni Neves, Matilde Vicentini

97-106
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Uma compreensão ideográfica e nomotética da natureza da ciência por professores de ciências

Marcos Cesar Danhoni Neves

107-112
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Hermenêutica e ontologia em Levinas

Marcelo Fabri

113-119
- PDF (Português (Brasil))
O papel da escola na formação do indivíduo na sociedade global

Aparecida Marcianinha Pinto, Jayme Wanderley Gasparoto

121-128
- PDF (Português (Brasil))
A questão da educação na obra de Martinho Lutero

Cézar de Alencar Arnaut de Toledo

129-135
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Sistema de avaliação de desempenho em uma instituição pública de ensino: instrumento de desenvolvimento pessoal e profissional?

Alexandre Shigunov Neto, Osmar Gasparetto

137-146
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Francisco Suárez e o nascimento do direito internacional

Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Franciely Vicentini Herradon, Marlon Rodrigo Roberto dos Santos

147-151
- PDF (Português (Brasil))
Mobilidade forçada - a economia política dos deslocamentos humanos

Márcio Mendes Rocha

153-161
- PDF (Português (Brasil))
América Latina: movimentos sociais e desafios futuros

Jorge Ulises Guerra Villalobos

163-167
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A concentração de terras na América Latina: um estudo de caso do México (1910 - 1950)

Jorge Ulises Guerra Villalobos

169-174
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A historiografia francesa dos séculos XVIII e XIX: as visões iluminista e romântica da Idade Média

Terezinha Oliveira

175-185
- PDF (Português (Brasil))
Homens reais e homens imaginários: uma discussão histórica

José Flávio Pereira

187-197
- PDF (Português (Brasil))
A temática da fronteira na historiografia brasileira

Henrique Manoel Silva

199-206
- PDF (Português (Brasil))
A Ação Católica Brasileira: notas para estudo

Ivan Aparecido Manoel

207-215
- PDF (Português (Brasil))