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Vol. 13 No 2 (2023): Chamada temática: Educação Especial versus Educação Inclusiva
Publiée:
2023-06-28
EDUCACIÓN ESPECIAL VERSUS EDUCACIÓN INCLUSIVA
Juan Carlos Sánchez-Huete, Alejandra Alexia Díaz-Pino (Auteur)
1-3
PDF (Español (España))
ESPECIAL EDUCATION VERSUS INCLUSIVE EDUCATION
Juan Carlos Sánchez-Huete, Alejandra Alexia Díaz-Pino (Auteur)
4-6
PDF (English)
EDUCAÇÃO ESPECIAL VERSUS EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Juan Carlos Sánchez-Huete, Alejandra Alexia Díaz-Pino (Auteur)
7-9
PDF (Português (Brasil))
TRABALHO DOCENTE NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Douglas Christian Ferrari de Melo, Laís Perpetuo Colombo, Georgia Bulian Souza Almeida (Auteur)
10-29
PDF (Português (Brasil))
ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
CONTRIBUTOS DAS SALAS DE RECURSOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, NO PERCURSO DE VIDA DO ESTUDANTE EGRESSO
Priscila Eduardo de Oliveira Nogueira, Olga Maria Assunção Pinto dos Santos (Auteur)
30-50
PDF (Português (Brasil))
TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO À ESTIMULAÇÃO VISUAL: UM ESTUDO DE CASO
Eliziane de Fátima Alvaristo, Jamile Santinello, Lucia Virginia Mamcasz Viginheski, Elsa Midori Shimazaki (Auteur)
51-66
PDF (Português (Brasil))
INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM AUTISMO
IMPLEMENTAÇÃO DO PEI E DO PECS
Fabiana Martins de Ávila, Henrique Cabral Furcin, Regina Basso Zanon (Auteur)
67-84
PDF (Português (Brasil))
ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA Y DEPORTE INCLUSIVO, ENFOQUES COMPLEMENTARIOS E INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Raquel Castañares-Ávila, José Ángel Alonso-Panizo (Auteur)
85-104
PDF (Español (España))
IMPLICAÇÕES NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS DOS CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS DO AUTISMO NO DSM-5 E CID-11
Maria Clara de Freitas, Priscila Benitez, Kate Mamhy Oliveira Kumada, Luiz Renato Martins da Rocha (Auteur)
105-127
PDF (Português (Brasil))
O ENSINO ESPECIAL NO REGIME JURÍDICO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
ESTUDO COMPARATIVO ENTRE PORTUGAL E ESPANHA
Álvaro Nieto Ratero, Raquel Mateus, Sara Ferreira (Auteur)
128-147
PDF (Português (Brasil))
OS SABERES PEDAGÓGICOS E A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Ana Paula de Freitas, Evani Andreatta Amaral Camargo, Maria Inês Bacellar Monteiro (Auteur)
148-166
PDF (Português (Brasil))
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA CON ESTUDIANTES EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD VISUAL
Nathalia Muñoz Ballesteros, Gloria Elena Aranzazu Borrero, Johanna Elizabeth Valencia Restrepo, María del Mar Morales, Viviam Stella Unás Camelo (Auteur)
167-187
PDF (Español (España))
FORMACIÓN INICIAL DOCENTE E INCLUSIÓN
Juan Carlos Sánchez-Huete, Alejandra Alexia Díaz-Pino (Auteur)
188-199
PDF (Español (España))
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