Vol. 25 Núm. 2 (2022)

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Publicado: 2022-08-02

Editorial

  • EDITORIAL

    Nerli Nonato Ribeiro Mori
    01-02
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.64583

Artigos

  • MÚSICA Y EDUCACIÓN UNA REVISIÓN INTEGRATIVA

    Pamella Cristina Dias Xavier, Ana Rosa Jaqueira, Christiane Faria Pereira Arcuri, José Antonio Vianna (Autor/a)
    03-20
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.63318

  • EDUCACIÓN FÃSICA ESCUELA SOMÃTICA APORTES A LOS SIGNIFICADOS DE CUERPO, SALUD Y CALIDAD DE VIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    Fábio Soares da Costa, Andreia Mendes dos Santos (Autor/a)
    21-41
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.62302

  • FACTORES DE DESERCIÓN ESCOLAR EN ESCUELAS PÚBLICAS PERTENECIENTES A LA REGIÓN DE COBERTURA DE LA UENP - CAMPUS JACAREZINHO

    João Vitor Feliciano, Jonis Jecks Nervis, Daniel Trevisan Sanzovo, George Francisco Santiago Martin, João Paulo Ruivo (Autor/a)
    42-61
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.61761

  • LA base teórica que orienta el internado curricular supervisado de los cursos de educación física

    Vanessa da Silva da Silveira, Ademir Damazio (Autor/a)
    62-81
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.62221

  • CONCEPTOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN CURRÃCULO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

    Andreia Pires Amancio, Darlene Ana de Paula Vieira, Lorenna Silva Oliveira Costa, Renata Luiza da Costa (Autor/a)
    82-97
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.62675

  • ANÃLISIS DEL PROGRAMA BOLSA FAMÃLIA DESDE LOS INDICADORES EDUCATIVOS DEL MUNICIPIO DE SÃO SEBASTIÃO DO TOCANTINS

    Adriano Rodrigues Moraes, Keile Aparecida Beraldo, Lina Maria Gonçalves (Autor/a)
    98-118
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.61954

  • GAMIFICACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL Y/O CONTINUA DEL PROFESORADO UNA REVISIÓN SISTEMÃTICA

    Daiane Aparecida Costa Carvalho, Marcio Roberto de Lima (Autor/a)
    119-140
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.61220

  • ENTRE METODOLOGIAS ATIVAS, ENSINO REMOTO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

    Francisco Elionardo de Melo Nascimento , Benedita Keli Sales dos Santos, Tiago de Oliveira Braga, Edna Gomes dos Santos (Autor/a)
    141-163
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.63657

  • RECUERDOS AL NORTE: REPRESENTACIONES SOBRE LECTURA EN MARABÃ, PA

    Tiese Rodrigues Teixeira Junior (Autor/a)
    164-182
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.62269

  • O INCENTIVO À PRÃTICA DE LEITURA LITERÃRIA E OS INDICADORES DE QUALIDADE DE EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA

    Camila Grimes, Rozane Fermino, Flávio Booz, Elis Regina Kosloski , Adriana Fischer (Autor/a)
    183-197
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.62177

  • ENSINO POR INVESTIGAÇÃO SOBRE SEMENTES CRIOULAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

    Eliana Agnese da Rocha, Alice Ferreira-Silva (Autor/a)
    198-213
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.62839

Resenhas

  • PESQUISA EM EDUCAÇÃO: MÉTODOS E EPISTEMOLOGIAS Silvio Ancizar Sánchez Gamboa

    Maria Núbia de Araújo, Ruth Maria de Paula Gonçalves (Autor/a)
    214-220
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.62861