• EDITORIAL

  Nerli Nonato Ribeiro Mori

  01-02

Articles

• THE INFLUENCE OF A LICENSE IN THE BUILDING OF TEACHING IDENTITIES: MAGISTERY AS AN UNCERTAIN FUTURE

  Mardem Michael Ferreira da Silva, Thiago Mendonça (Author)

  03-19

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• SCHOOL EDUCATION, CURRICULUM, TEACHER EDUCATION AND IDENTITIES IN KILOMBOS: AN ANALYSIS OF THE COMMUNITY OF SALAMINAS PUTUMUJU

  Jamile do Carmo Conceição Sandes Sandes, Thais Joi Martins (Author)

  20-40

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• FORMAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO FÍSICA: O TRIPÉ UNIVERSITÁRIO EM FOCO

  PRISCILA LOPES, MICHELE VIVIENE CARBINATTO (Author)

  41-55

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• PARENTS' PERCEPTION OF LEARNING TO READ IN PRESCHOOL THROUGH THE PHONIC METHOD

  Vera Vasilévski, Jeane Iliuk, Olivia Maria Neves (Author)

  56-76

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• TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS

  Denise Gabriel de Oliveira, Cristiane Malinoski Pianaro Angelo, Eliziane Manosso Streiechen (Author)

  77-95

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• PHYSICS TEACHING BY CELL PHONE

  Antônio Neto, Adevailton Bernardo dos Santos Santos, A. B. (Author)

  96-114

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• A LEGO®TERAPIA COMO METODOLOGIA DE INTERVENÇÃO CLÍNICA EM UM CONTEXTO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

  Priscila da Silva, Hildegard Susana Jung (Author)

  115-131

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• LIFESTYLE AND BARRIERS FOR THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY OF UNIVERSITY TEACHERS

  Berta Leni Costa Cardoso, Ariane Ramos de Almeida, Geyse Magalhães Rodrigues, Heldina Pereira Pinto Fagundes, Cláudio Pinto Nunes (Author)

  132-149

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• IMPACT OF PANDEMIC COVID-19 ON EDUCATION: REFLECTIONS ON THE LIFE OF FAMILIES

  Marcia Gorett Ribeiro Grossi, Dalva de Souza Minoda Minoda, Renata Gadoni Porto FONSECA (Author)

  150-170

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• COMPLEXOS DE ESTUDO: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E ANÁLISE DE PESQUISAS REALIZADAS NO BRASIL

  Gabriel Ângelo Ferreira Frazão , Wanderson Rocha Lopes , Línlya Sachs (Author)

  171-187

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