História da Educação e a História Política
Resumo
O número 24 da Revista Brasileira de História da Educação (RBHE), publicado ao longo de 2024, vem a público em um ano em que acontecimentos, memórias e histórias, de diferentes naturezas, temporalidades e escalas repercutem, tanto na esfera acadêmica quanto nos planos político e social. Sendo assim, na primeira parte desse editorial, analisamos questões associadas à subárea do conhecimento História da Educação, à grande área do conhecimento Educação e à História Política do Brasil. Na segunda e última parte analisamos os artigos que integram esse número, bem como algumas estratégias editoriais que orientaram o processo de recepção, avaliação e publicação dos manuscritos submetidos ao longo desse ano.
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Referências
Carvalho, M. M. C. de. (1998). Molde Nacional e Fôrma Cívica: higiene, moral e trabalho no projeto da Associação Brasileira de Educação (1924-1931). EDUSF.
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Oliveira, A., Bodart, C. das N., & Campos, R. D. de. (2024). História do ensino das Ciências Sociais. Revista Brasileira de História da Educação, 24(1), e333. https://doi.org/10.4025/rbhe.v24.2024.e333
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Grant numbers Programa Editorial (Chamada Nº 12/2022)