Vol. 24 No. 1 (2021)

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Published: 2021-06-15

Editorial

EDITORIAL

Nerli Nonato Ribeiro Mori

01-02

Articles

OS ESTUDOS SOBRE A CRIANÇA NO INÃCIO DO SÉCULO XX: ENTRELAÇAMENTOS ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL

Sara da Silva BÃ¶ger, Diana Carvalho de Carvalho (Author)

03-22
- PDF (Portuguese)
CONTINUING EDUCATION AND RESULTS IN IDEB

Francimarcos Gomes, Eloisa Vidal (Author)

23-41
- PDF (Portuguese)
A TRANSVERSALIDADE DAS POLÃTICAS EDUCACIONAIS PARA ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

Ana Carolina Cyrino Pessoa Martelli, Laura Ceretta Moreira (Author)

42-57
- PDF (Portuguese)
ESCRITAS DE SI, GÊNERO E CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR POPULAR: OLHARES PARA AS JUVENTUDES EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES DE FORMAÇÃO

Bárbara Virgínia Groff da Silva, Eduardo Cristiano Hass da Silva (Author)

58-77
- PDF (Portuguese)
EXPERIENCE REPORT: A CHALLENGE TO SCHOOL INCLUSION

FERNANDA JARDIM MAIA, Arlindo José de Barros Junior, Virgínia Mara Próspero da Cunha, Juliana Marcondes Bussolotti (Author)

78-94
- PDF (Portuguese)
PEDAGOGICAL PRACTICES FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION: A CASE STUDY IN THE MUNICIPALITY OF SÃO JOSÉ DOS PINHAIS, PARANÃ

Camile Cardoso, Joana Paulin Romanowski, Marina Gonçalves Hesketh Cardoso (Author)

95-115
- PDF (Portuguese)
GÊNEROS DISCURSIVOS E APRENDIZAGEM DA ESCRITA: PARA ALÉM DA ALFABETIZAÇÃO INICIAL

Érika Christina Kohle, Stela Miller, Cleber Barbosa da Silva Clarindo (Author)

116-132
- PDF (Portuguese)
TEACHER TRAINING IN PIBID: MAPPING OF THESES PUBLISHED IN BRAZIL FROM 2010 TO 2019

JULIANA PEDROSO BRUNS, RITA BUZZI RAUSCH (Author)

133-154
- PDF (Portuguese)
FROM SIGN LANGUAGE TO FORMAL EDUCATION: MEDIATING INSTRUMENTS FOR THE HUMANIZATION OF THE DEAF

Elsa Midori Shimazaki, Renilson Menegassi, Dineia Ghizzo Neto Fellini (Author)

155-170
- PDF (Portuguese)
APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM TBL (TEAM BASED LEARNING) E PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO

Felipe BÃ¼ller Bertuzzi, Carla Dalla Corte, Henrique Aniceto Kujawa, Grace Tibério Cardoso (Author)

171-189
- PDF (Portuguese)