V. 16 N. 1 (2013) | Teoria e Prática da Educação

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Pubblicato: 2014-05-05

Artigos

Projeto acessibilidades: a Educação a Distância inclusiva no Ensino Superior

Daniela Melaré Vieira Barros,Isabel Barros Dias,Isabel Roboredo Seara (Autore)

7-19
- PDF (Português (Brasil))
A expansão do Ensino Superior no Brasil e a Educação a Distância: instituições públicas e privadas

Célio Juvenal Costa,Camilla Barreto Rodrigues Cochi (Autore)

21-32
- PDF (Português (Brasil))
Reflexões sobre autonomia e limitações nas relações polidocentes na Educação a Distância

Denise Abreu-e-Lima,Daniel Mill (Autore)

33-46
- PDF (Português (Brasil))
Docência e tutoria: diálogos e tensões

Eliana Cristina Nogueira Barion,Maria Auxiliadora de Resende Braga Marques (Autore)

47-55
- PDF (Português (Brasil))
Interatividade e transposição didática com recursos do Moodle: uma proposta de critérios de análise

Ulisses Azevedo Leitão,Anamelea de Campos Pinto (Autore)

57-70
- PDF (Português (Brasil))
Educação a Distância e uso de tecnologias digitais: o que há de “novo”?

Glaucia da Silva Brito,Suely Scherer (Autore)

71-80
- PDF (Português (Brasil))
Ambientes tecnológicos lúdicos de autoria (ATLA): desenvolvendo espaços de criação e experimentação para o aprendizado

Ivete Martins Pinto,Silvia Silva da Costa Botelho (Autore)

81-96
- PDF (Português (Brasil))
O lugar da Educação a Distância no Plano Nacional de Educação (2011-2020)

Maria Luisa Furlan Costa,Silvana Aparecida Guietti de Oliveira (Autore)

97-112
- PDF (Português (Brasil))
A institucionalização da Educação a Distância no Brasil: cenários e perspectivas

Klaus Schlünzen Junior (Autore)

113-124
- PDF (Português (Brasil))
A presença dos institutos federais na Universidade Aberta do Brasil: um breve retrato

Ilane Ferreira Cavalcante,Ana Lúcia Sarmento Henrique (Autore)

125-136
- PDF (Português (Brasil))
Análise de ementas de mecânica geral em cursos de licenciatura em Física a Distância

Marcello Ferreira,Maria de Fátima da Silva Verdeaux (Autore)

137-146
- PDF (Português (Brasil))

Resenhas

Educação a Distância: elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo

Camilla Barreto Rodrigues Cochia,Simone de Souza (Autore)

147-149
- PDF (Português (Brasil))