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Teoria e Prática da Educação
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Vol. 16 No. 1 (2013)
Vol. 16 No. 1 (2013)
Publié:
2014-05-05
Artigos
Projeto acessibilidades: a Educação a Distância inclusiva no Ensino Superior
Daniela Melaré Vieira Barros, Isabel Barros Dias, Isabel Roboredo Seara (Auteur)
7-19
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23755
A expansão do Ensino Superior no Brasil e a Educação a Distância: instituições públicas e privadas
Célio Juvenal Costa, Camilla Barreto Rodrigues Cochi (Auteur)
21-32
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23756
Reflexões sobre autonomia e limitações nas relações polidocentes na Educação a Distância
Denise Abreu-e-Lima, Daniel Mill (Auteur)
33-46
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23757
Docência e tutoria: diálogos e tensões
Eliana Cristina Nogueira Barion, Maria Auxiliadora de Resende Braga Marques (Auteur)
47-55
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23761
Interatividade e transposição didática com recursos do Moodle: uma proposta de critérios de análise
Ulisses Azevedo Leitão, Anamelea de Campos Pinto (Auteur)
57-70
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23763
Educação a Distância e uso de tecnologias digitais: o que há de “novo”?
Glaucia da Silva Brito, Suely Scherer (Auteur)
71-80
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23764
Ambientes tecnológicos lúdicos de autoria (ATLA): desenvolvendo espaços de criação e experimentação para o aprendizado
Ivete Martins Pinto, Silvia Silva da Costa Botelho (Auteur)
81-96
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23765
O lugar da Educação a Distância no Plano Nacional de Educação (2011-2020)
Maria Luisa Furlan Costa, Silvana Aparecida Guietti de Oliveira (Auteur)
97-112
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23766
A institucionalização da Educação a Distância no Brasil: cenários e perspectivas
Klaus Schlünzen Junior (Auteur)
113-124
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23767
A presença dos institutos federais na Universidade Aberta do Brasil: um breve retrato
Ilane Ferreira Cavalcante, Ana Lúcia Sarmento Henrique (Auteur)
125-136
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23768
Análise de ementas de mecânica geral em cursos de licenciatura em Física a Distância
Marcello Ferreira, Maria de Fátima da Silva Verdeaux (Auteur)
137-146
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23770
Resenhas
Educação a Distância: elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo
Camilla Barreto Rodrigues Cochia, Simone de Souza (Auteur)
147-149
PDF (Portugais)
DOI :
https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23771
Langue
English
Español
Français
Italiano
Português
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires