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Vol. 2 Núm. 2 (2021): número temático
Vol. 2 Núm. 2 (2021): número temático
Publicado:
2022-05-23
Editorial
Editorial
Josie Agatha Parrilha da Silva, Marcos Gervânio de Azevedo Melo, Anderson Pedro Laurindo, Elemar Kleber Favreto
PDF (Português (Brasil))
Artigos
La imagen fotográfica: usos y aplicaciones en la enseí±anza de la historia
Gleyson Fabrício Evangelista Bessa Bessa, Angeliane Arceni Chefer, Claudiane Chefer
1-12
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Acciones evidenciadas en la creación de escenas teatrais científicas sobre la luna mediante el uso de referenciales imagéticos
Renan Sota Guimarães, Luciana de Boer Pinheiro de Souza, Leila Inês Follmann Freire
13-22
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Enfoque fílmico en la enseí±anza de física: un estudio con profesores y profesoras de física de la mesorregión del Bajo Amazonas Paraense
Laryssa Feitosa dos Santos Santos, Ricardo Augusto Cardoso de Sousa, Marcos Gervânio de Azevedo Melo
23-32
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Artistas viajeros y la crítica a la degradación ambiental brasileí±a
Marco Antonio João Fernandes Junior, Tamara Quinteiro
33-47
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Lectura de imagen con enfoque CTS: Neumáticos depositados en la costa Fort Lauderdale de Steve Spring
Gabriel Luiz Nalon Macedo, Crislene Costa Santos Razente, Elisângela Casale Marquito Prado
48-58
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Lectura de imagen: proposiciones y el caso de wall-e
Murilo Martins, Nelson Silva Junior
59-73
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Obras modernistas y botánica: la construcción de una brasilidade y sus posibilidades de enseí±anza decolonial
Vinícius dos Santos Moraes, Anderson dos Santos Portugal
74-87
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Pensamiento complejo y arte indígena contemporáneo: una lectura de imágenes con enfoque CTS en la enseí±anza de las Ciencias
Elemar Kleber Favreto, Josie Agatha Parrilha da Silva
88-103
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“Our Friend the Atomâ€: análisis de imágenes del libro de comunicación científica de Disney
Giovana Blitzkow Scucato dos Santos, Débora Amaral Taveira Mello, Marcos Cesar Danhoni Neves
104-121
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Representaciones fotográficas de licenciatarios de Ciencias Biológicas acerca de la vida extraterrestre: una lectura interdisciplinaria de imágenes
Claudiane Chefer, Angeliane Arceni Chefer, André Luis de Oliveira
122-136
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Rio: una película de animación para reflejar la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (CTS) en la enseí±anza de las Ciencias
Thaís Mendes Rocha, Marina Silveira Bonacazata Santos, Gabriel Agostini Tonelli, Josie Agatha Parrilha da Silva, André Luis de Oliveira
137-149
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Cara química: una relación entre Arte y Ciencia
Elaine Gardinal Denck, Nelson Silva Junior
150-161
PDF (Português (Brasil))
Arte conceptual y Modelado Matemático: una relación interdisciplinaria como forma de enseí±ar-aprender
Luis Alberto Flores de Matos, Nelson Silva Junior
162-166
PDF (Português (Brasil))
Informe de un taller práctico-teórico: representación em perspectiva
Jéssica Rodrigues de Oliveira, Josie Agatha Parrilha da Silva
167-177
PDF (Português (Brasil))
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Português (Brasil)
English
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