Vol. 16 No 2[41] (2016): Abril/Junho | Revista Brasileira de História da Educação

Página inicial da UEM EDUEM Notícias Complexo de Saúde Biblioteca Transparência

Portal de periódicos Portal de periódicos

Aller directement au contenu principal Aller directement au menu principal Aller au pied de page

Publicado em 3 de Junho de 2016.

Publiée: 2016-06-03

Editorial

Editorial

Comissão Editorial RBHE (Auteur)

11 - 22

Original research

Organização do ensino profissional primário em Minas Gerais: Mendes Pimentel em defesa da educação popular

Carolina Mostaro Neves da Silva (Auteur)

23 - 49
- PDF (Português (Brasil))
Entre brechas e vagas noturnas: memórias de educadoras em recife nos anos ditatoriais de 1964 a 1977

André Gustavo Ferreira da Silva, Cassiana Maria Farias, Thalita Grazielly Silva (Auteur)

51 - 105
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
La Facultad de Derecho (UBA) en el primer peronismo: una aproximación sobre las trayectorias de los profesores (1946-1955)

Valeria Martínez Del Sel (Auteur)

107 - 140
- PDF (Português (Brasil))
As narrativas de memória e a educação em Vitória da Conquista\BA na primeira metade do século XX – Não se esqueçam em que mundo nós vivíamos

Edileusa Santos Oliveira, Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro (Auteur)

141 - 174
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Racionalização da oferta e estratégias de distinção social: relações entre escola, distribuição espacial e família no Oitocentos (Rio de Janeiro e São Paulo)

Angélica Borges, Diana Gonçalves Vidal (Auteur)

175 - 227
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)

Dossier

Dossiê: Escolas isoladas e reunidas: a produção da invisibilidade

Maria Cristina Gouvea, Rosa Fátima de Souza (Auteur)

229- 231
- PDF (Português (Brasil))
Escolas isoladas e práticas de seriação: experiências híbridas (1929-1949)

Amália Dias (Auteur)

233 - 260
- PDF (Português (Brasil))
“Pequenos focos de luz”: as escolas isoladas no período de implantação do modelo escolar seriado no Rio Grande do Sul

Natália Gil (Auteur)

261 - 284
- PDF (Português (Brasil))
Desencuentros en el desarrollo de la escuela rural mexicana en las primeras décadas del siglo XX: el caso de los Institutos de Mejoramiento en el Estado de Morelos.

Lucía Martínez Moctezuma (Auteur)

285 - 310
- PDF (Português (Brasil))
O projeto republicano de instrução e as escolas isoladas urbanas: entre a transitoriedade e a permanência (Belo Horizonte 1906-1927)

Maria Cristina Soares de Gouvêa, Bruna Afonso, Ellen Rose Figueiredo, Priscila Bahiense Nogueira (Auteur)

311 - 340
- PDF (Português (Brasil))
A configuração das Escolas Isoladas no estado de São Paulo (1846 – 1904)

Rosa Fátima de Souza (Auteur)

341 - 337
- PDF (Português (Brasil))

Book reviews

A influência de Alceu Amoroso Lima na pedagogia católica no contexto brasileiro no início do século XX

Felipe Luiz Gomes Figueira, Marcos Ayres Barboza (Auteur)

379 - 385
- PDF (Português (Brasil))

Referees for this issue

Consultores para este volume

Comissão Editorial RBHE (Auteur)
- PDF (Português (Brasil))