Tomás de Aquino: filosofia e pedagogia - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.16083
DOI:
https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.16083Palavras-chave:
Tomás de Aquino, educação, antropologia, espírito e matéria, filosofia negativa, prudênciaResumo
O artigo discute a conexão ente filosofia e educação em Tomás de Aquino. Em sua antropologia filosófica, destacam-se três aspectos de grande atualidade para a educação hoje: a valorização da matéria no ser do homem, a primazia da virtude da prudência entre as virtudes cardeais e a philosophia negativa (e theologia negativa). A intrínseca união entre espírito e matéria, anima forma corporis tem também importantes consequências pedagógicas, tanto para a educação intelectual quanto para a moral. E está na base de seu De prudentia, que pressupõe também sua perspectiva negativa.
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