Paideia e filosofia nos Moralia de Plutarco: o De liberis educandis e o De Iside et Osiride, isto é, quando o pedagogo prepara o estudante para ser filosofo

Autores

  • Ennio Sanzi Facoltá di Lettere e Filosofia dell Universitá degli Studi di Messina

DOI:

https://doi.org/10.4025/actascieduc.v36i2.22735

Palavras-chave:

paideia, filosofia, Plutarco, Ísis, dualismo religioso

Resumo

O De liberis educandis e o De Iside et Osiride podem ser relacionados na acepção da educação de ambos os opúsculos. De fato, no primeiro se analisa as condições básicas para fazer de um estudante um filosofo; no segundo se demonstra o comportamento que precisa ter uma pessoa educada pela filosofia ao relacionar-se a um culto que está colocado fora da tradição religiosa grega. É somente graças à formação filosófica que é possível colher o sentido profundo de uma mitologia que parece tão diferente daquela grega. De fato, trata-se de um mito estrangeiro, absurdo e que, todavia, esconde na trama do relato, o conceito do dualismo que somente uma interpretação filosófico-alegórica permite de atingir.

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Biografia do Autor

  • Ennio Sanzi, Facoltá di Lettere e Filosofia dell Universitá degli Studi di Messina
    tualmente é Cultore della materia per la disciplina Storia delle Religioni della Facoltá di Lettere e Filosofia dell Universitá degli Studi di Messina. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Clássicas (grego e latim) e Língua copta. Atuando principalmente nos seguintes temas: Religião grega e romana, Cultos orientais, Magia da Antiguidade Tardia, Religiosidade nos primeiros séculos do cristianismo, gnosticismo, Metodologia da História Comparativa das Religiões.

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Publicado

2014-07-07

Edição

Seção

Filosofia da Educação

Como Citar

Paideia e filosofia nos Moralia de Plutarco: o De liberis educandis e o De Iside et Osiride, isto é, quando o pedagogo prepara o estudante para ser filosofo. (2014). Acta Scientiarum. Education, 36(2), 267-278. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v36i2.22735

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