<b>As roupas e os gêneros: as estampas de brinquedos e de brincadeiras

Ivana Guilherme Símili; Renata Franqui

doi:10.4025/actascieduc.v37i3.20988

<b>Clothes and gender: picture patterns of toys and games

Ivana Guilherme Símili Universidade Estadual de Maringá
Renata Franqui Universidade Estadual de Maringá

DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i3.20988

Keywords: patterns, gender identities, fashion, education.

Abstract

The contribution of clothes in the fabrications of subjectivities and gender identities is analyzed by examining the picture patterns of toys and games. Current study transformed into an investigated object the picture patterns of clothes from Zig-Zig-Zaa, Malwee, for 4-6 year-old boys and girls to demonstrate the representations created and circulated by the designs, colors and textures in children´s toys and games for males and females. The analytic study revealed the role of modeling in the design of children's subjectivities and the formation of gender identities. The theoretical, methodological and historiographical contributions are based on Gender Studies coupled to education and cultural pedagogies. The main line of thought foregrounded how pictures on toys and games produce and reproduce representations that attribute pink to girls and blue to boys.

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Author Biographies

Ivana Guilherme Símili, Universidade Estadual de Maringá

Fez a graduação, o mestrado e o doutorado em História, na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Unesp-Assis. É professora associdada da Universidade Estadual de Maringá. É professora do programa de pós-graduação em História ( PPH- Uem), na linha de pesquisa Fronteiras, Populações e Bens Culturais. Desenvolve pesquisas na área da história da moda no Brasil em suas interfaces com os estudos das mulheres e de gênero. São eixos dos estudos: as indumentárias e as identidades de gênero; as construções identitárias na moda brasileira; as aparências, as sociabilidades e os gêneros; memórias e práticas das mulheres: os saberes e os fazeres em seus diálogos com a moda; pedagogias do corpo e da moda. Integro os Grupos de Estudos Pedagogias do corpo (Gepecos- Uem) e Moda, cultura e historicidade ( Senac/SP), na linha de pesquisa: Moda e Identidades.

Renata Franqui, Universidade Estadual de Maringá

Acadêmica de graduação do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. Participa do projeto de iniciação científica (PIBIC/UEM), intitulado "Comer e vestir: representações de gênero nas roupas pedagógicas da Zig-Zig-Zaa", orientado pela professora dra. Ivana Guilheme Símili, do Departamento de Fundamentos da Educação-UEM. Atua como estudante no grupo de pesquisa "Moda, cultura e historicidade" (SENAC-SP), cuja linha de pesquisa é Moda e Identidade.

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As roupas e os gêneros: as estampas de brinquedos e de brincadeiras (Português (Brasil))

Published

2015-07-01

How to Cite

Símili, I. G., & Franqui, R. (2015). <b>Clothes and gender: picture patterns of toys and games. Acta Scientiarum. Education, 37(3), 277-288. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i3.20988

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Issue

Vol 37 No 3 (2015): July-Sept.

Section

History of Education

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