Redención e integración: Vittorio Buccelli y la escuela en la zona colonial italiana

Resumen

En el comienzo del siglo XX, el diputado italiano Vittorio Buccelli emprendió un viaje – a invitación del Partido Republicano Riograndense (PRR) – por el Rio Grande do Sul. El informe de su estancia en el sur de Brasil fue publicado en Milán, en 1906, y presentado en la exposición internacional que ocurrió en el mismo año, en aquella ciudad. Marcado por la política expansionista italiana del cambio de los siglos XIX-XX y por la propaganda del PRR, la obra procura enaltecer Rio Grande do Sul en cuanto espacio inmigratorio, con grandes condiciones para la ascensión social del inmigrante. Buccelli busca, a todo momento, crear la imagen de un Brasil europeo, o mejor, un espacio geográfico y humano con una calidad de vida mucho mayor que aquella del viejo continente, o aun no destruida por los problemas sociales que afligían Europa. En su elaboración de una representación positiva de Rio Grande como espacio propicio para recibir la mano de obra inmigrante y las inversiones de los capitalistas de la Península, la imagen que el autor construyó de la escuela funcionó como uno de los elementos de comprobación de su discurso ufano.