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Vol. 23 (2001)
Vol. 23 (2001)
Publié:
2001-10-06
Educação
Admissão e permanência de estudantes com necessidades educativas especiais no ensino superior
Alberto Angel Mazzoni, Elisabeth Fátima Torres, José Marcos Bastos Andrade
121-126
PDF (Portugais)
O ensino da língua inglesa e os desafios para construção da cidadania e identidade no século XXI
Telma Nunes Gimenez
127-131
PDF (Portugais)
Sociedade em transformação: educação em conflito
Elma Júlia Gonçalves de Carvalho
133-140
PDF (Portugais)
Huldrych Zwingli (1484 - 1531), o reformador de Zurique - um esboço biográfico
Peter Johann Mainka
141-147
PDF (Portugais)
Educação, trabalho e bem-estar
José Flávio Pereira
149-155
PDF (Portugais)
A influência do positivismo e do historicismo na educação e no ensino de história
Rosângela Célia Faustino, João Luiz Gasparin
157-166
PDF (Portugais)
Prática de ensino de Língua Portuguesa e estágio supervisionado: questões a serem discutidas
Maria do Carmo de Oliveira Turchiari Santos, Marinês Lonardoni
167-175
PDF (Portugais)
O processo de formação das comunas: primórdios da educação do homem burguês
Regina Maria Zanatta
177-182
PDF (Portugais)
A água e seus múltiplos enfoques no ensino de ciências no nível fundamental
Lizete Shizue Bomura Maciel, Ana Lúcia Domingues
183-195
PDF (Portugais)
Ciências Sociais
O tema da propriedade na filosofia política de John Locke
Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Rafael Egídio Leal e Silva
197-205
PDF (Portugais)
A presença do imaginário medieval no Brasil colonial: descrições dos viajantes
José Carlos Gimenez
207-213
PDF (Portugais)
Amizade e política em Roma: o patronato na época imperial
Renata Lopes Biazotto Venturini
215-222
PDF (Portugais)
O critério de desempenho: do behaviorismo ao funcionalismo
Max Rogério Vicentini
223-230
PDF (Portugais)
Cultura e religião: uma aproximação
Solange Ramos de Andrade David
231-240
PDF (Portugais)
O significado político de movimentos sociais que buscam interferir em decisões de governo concernentes à alocação de recursos públicos
Nilson Nobuaki Yamauti
241-249
PDF (Portugais)
Filosofia e a verdade
Francisco Antonio Garcia
251-255
PDF (Portugais)
O projeto “Paraná 12 meses” em um contexto de desenvolvimento rural sustentável
Patrícia Moreira Marques, Oswaldo Calzavara, Maria de Fátima Guimarães
257-261
PDF (Portugais)
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