Vol. 34 Núm. 1 (2012): Jan.-June

História da Educação

Historia de la virtud que buscamos: del aristotelismo a la modernidad - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15351

Giannina Burlando

1-9
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15351
Tomás de Aquino: filosofia e pedagogia - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.16083

Luiz Jean Lauand

11-18
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.16083
Luz, iluminación y verdad en el De triplici via de San Buenaventura - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15340

Gerald Cresta

19-27
- PDF (Portugués)
- PDF (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15340
Concepção da história em Boaventura (1221-1274): encarnação, franciscanismo e redenção - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15817

Ana Paula Tavares Magalhães

29-37
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15817
Boaventura de Bagnoregio e a Regra de 1223: alguns apontamentos sobre a disciplina da pobreza - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15955

Veronica Aparecida Silveira Aguiar

39-49
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15955
Linguagem, saberes e mediação sobrenatural: magia, clerezia e intervenção sobre a natureza no cotidiano e nas representações do Ocidente Medieval - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881

Rita de Cássia Mendes Pereira

51-60
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15881
O diabo na vida de um santo: uma análise complementar da autobiografia de Valério do Bierzo - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.16339

Leila Rodrigues da Silva

61-69
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.16339

Políticas Públicas e Gestão

O setor privado no sistema educacional brasileiro: uma vertente da mercantilização da educação - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15828

Marilú Dascanio Ramos, Wisllayne Ivellyze Oliveira Dri

71-80
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15828
Educação e diversidade cultural - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14528

Irizelda Martins de Souza e Silva, Osmar Nascimento de Oliveira

81-85
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.14528

Ensino e Aprendizagem

Formação e docência no ensino superior: uma meta-análise de artigos publicados em revistas brasileiras de educação - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14630

Vantielen da Silva Silva, Tiago Emanuel KlÃ¼ber

87-97
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.14630
Comunicação alternativa em caso de esclerose lateral amiotrófica (ELA): uma experiencia educacional de mediação para a humanização - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14505

Tania dos Santos Alvarez da Silva, Sonia Mari Shima Barroco, Maria Augusta Bolsanello

99-110
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.14505
Esporte e a formação de professores na prevenção de violências e mediação de conflitos escolares - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14704

Silvia Christina Madrid Finck, Nei Alberto Salles Filho

111-120
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.14704
Olhares para a produção bibliográfica sobre educação física escolar: algumas reflexões a partir de um levantamento bibliográfico - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15280

Jacqueline de Fatima dos Santos Morais, Renato Poubel de Sousa Assumpção

121-128
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15280
Bioinformática como recurso pedagógico para o curso de ciências biológicas na Universidade Estadual do Ceará – UECE – Fortaleza, Estado do Ceará - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14584

Howard Lopes Ribeiro Junior, Roberta Taiane Germano de Oliveira, Vânia Marilande Ceccatto

129-140
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.14584
Relatos de alunos surdos acerca da Escola Especial - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15079

André Luis Balan

141-144
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v34i1.15079

História da Educação

Historia de la virtud que buscamos: del aristotelismo a la modernidad - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15351

Tomás de Aquino: filosofia e pedagogia - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.16083

**Luz, iluminación y verdad en el De triplici via de San Buenaventura** - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15340

Concepção da história em Boaventura (1221-1274): encarnação, franciscanismo e redenção - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15817

Boaventura de Bagnoregio e a Regra de 1223: alguns apontamentos sobre a disciplina da pobreza - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15955

Linguagem, saberes e mediação sobrenatural: magia, clerezia e intervenção sobre a natureza no cotidiano e nas representações do Ocidente Medieval - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881

O diabo na vida de um santo: uma análise complementar da autobiografia de Valério do Bierzo - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.16339

Políticas Públicas e Gestão

O setor privado no sistema educacional brasileiro: uma vertente da mercantilização da educação - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15828

Educação e diversidade cultural - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14528

Ensino e Aprendizagem

Formação e docência no ensino superior: uma meta-análise de artigos publicados em revistas brasileiras de educação - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14630

Comunicação alternativa em caso de esclerose lateral amiotrófica (ELA): uma experiencia educacional de mediação para a humanização - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14505

Esporte e a formação de professores na prevenção de violências e mediação de conflitos escolares - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14704

Olhares para a produção bibliográfica sobre educação física escolar: algumas reflexões a partir de um levantamento bibliográfico - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15280

Bioinformática como recurso pedagógico para o curso de ciências biológicas na Universidade Estadual do Ceará – UECE – Fortaleza, Estado do Ceará - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14584

Relatos de alunos surdos acerca da Escola Especial - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15079

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