Vol. 37 Núm. 1 (2015): Jan.-Mar.

Ver Vol. 37 Núm. 1 (2015): Jan.-Mar.

Publicado: 2014-12-01

Editorial

Editorial

Terezinha Oliveira, Maria Terezinha Bellanda Galuch (Autor/a)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.25876

História da Educação

Historiografía de la educación brasileÃ±a: formación y desarrollo del campo de la historia de la educación en Brasil

Dermeval Saviani (Autor/a)

1-14
- PDF (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.23680
La formación del soldado romano en el siglo IV d.C. y la institución de una Paideia Militar: releyendo la Epitoma rei militaris de Vegécio

Wendryll José Bento Tavares, Ana Teresa Marques Gonçalves (Autor/a)

15-26
- PDF (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.22529
Conflictos sociales y totalidad histórica en la alta edad media (siglos V – X)

Mário Jorge Bastos da Motta (Autor/a)

27-33
- PDF (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.22772
Un educador ‘menor’ antes de Comenius: el pacifismo de Petr ChelÄickÃ½

Thiago Borges de Aguiar (Autor/a)

35-46
- PDF (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.22791
La institucionalización de la escuela pública primaria y secundaria en la Provincia de Paraíba do Norte (1836 - 1849)

Cristiano de Jesus Ferronato, Mauricéia Ananias (Autor/a)

47-57
- PDF (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.22656
ReseÃ±a del contexto histórico-político-educacional de Chile a mitad del siglo XIX

Jaime Caiceo Escudero (Autor/a)

59-64
- PDF
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.21922
Escuelas étnicas italianas: Urussanga como principal centro ítalo-brasileÃ±o catarinense en el inicio del siglo XX

Tatiane dos Santos Virtuoso, Giani Rabelo (Autor/a)

65-77
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.22261

Ensino e Aprendizagem

Historia de la formación de profesores en el GT 2 de las reuniones anuales de la ANPED (2003-2012): perspectivas de investigación en la historia de la educación

Joseane de Fátima Machado Silva (Autor/a)

79-84
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.21213
Papel de los conocimientos previos en el aprendizaje de la matemática universitaria

Dorenis Josefina Mota Villegas, Ricardo Enrique Valles Pereira (Autor/a)

85-90
- PDF
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.21040
Valores y atributos de la profesión en la perspectiva de estudiantes de educación física

Rubiane Giovani Fonseca, Larissa Michelle Lara (Autor/a)

91-102
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.19714

Consultores

Referees for Volume 37, n. 1 of the Acta Scientiarium. Education, 2015

Acta Scientiarum. Education (Autor/a)

103-103
- PDF (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.25921