<b> Historiography of Brazilian education: training and development field of the history of education in Brazil

Dermeval Saviani

doi:10.4025/actascieduc.v37i1.23680

<b>Historiografía de la educación brasileña: formación y desarrollo del campo de la historia de la educación en Brasil

Dermeval Saviani Universidade Estadual de Campinas

DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.23680

Palabras clave: educación brasileña, historia de la educación, historiografía educacional, memoria de la educación brasileña

Resumen

Este artículo trata de la historiografía de la educación brasileña empezando por la consideración referente al surgimiento y desarrollo del campo de la historia de la educación en Brasil planteando cinco aspectos: 1) preservación de la memoria de la educación brasileña; 2) introducción de la asignatura Historia de la Educación en los currículos de las escuelas normales y de los cursos de pedagogía; 3) producción historiográfica sobre educación; 4) organización de los grupos de investigación en historia de la educación; 5) circulación de la producción del campo de la historia de la educación brasileña comprendiendo los diferentes medios de divulgación consubstanciados en los diversos tipos de eventos y en las diferentes modalidades de publicaciones en el área de la historia de la educación. En el segundo momento se considera la trayectoria de la historiografía de la educación brasileña como un proceso de construcción-desconstrucción de la memoria educacional. Finalmente, en el tercer momento, fue hecha una apreciación crítica de la historiografía de la educación brasileña en la situación actual.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Dermeval Saviani, Universidade Estadual de Campinas

Atualmente é pesquisa e desenvolvimento, ensino da Universidade Estadual de Campinas e professor aposentado da Universidade Estadual de Campinas. É Professor Emérito da UNICAMP, Pesquisador Emérito do CNPq e Coordenador Geral do Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" (HISTEDBR).Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educacao brasileira, legislação do ensino e política educacional, história da educação, história da educação brasileira, historiografia e educação, história da escola pública, pedagogia e teorias da educação

PDF (English)

Publicado

2015-01-01

Cómo citar

Saviani, D. (2015). <b>Historiografía de la educación brasileña: formación y desarrollo del campo de la historia de la educación en Brasil. Acta Scientiarum. Education, 37(1), 1-14. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i1.23680

Descargar Cita

Número

Vol. 37 Núm. 1 (2015): Jan.-Mar.

Sección

História da Educação

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD Y DERECHOS DE AUTOR

Declaro que este artículo es original y no ha sido presentado para publicación en ninguna otra revista nacional o internacional, ni en parte ni en su totalidad.

Los derechos de autor pertenecen exclusivamente a los autores. Los derechos de licencia utilizados por el periódico son la licencia Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0): por lo tanto, se permite compartir (copiar y distribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear material a partir del contenido). licencia para cualquier propósito, incluidos fines comerciales).

Se recomienda leer este enlace para obtener más información sobre el tema: proporcionar créditos y referencias correctamente, entre otros detalles cruciales para el buen uso del material licenciado.