La enseñanza de sociología en la formación de maestros de Santa Catarina
Resumen
La enseñanza de sociología en Brasil se inicia fuertemente vinculada a la formación de maestros en la década de 1930, principalmente en las Escuelas Normales, posteriormente solidificándose a través de cursos de ciencias sociales, así como de asignaturas en otros cursos. En este artículo analizo la enseñanza de sociología en la formación de maestros de la Facultad Catarinense de Filosofía en la década de 1960, cuando se crean los cursos de pedagogía y de didáctica, partiendo de los informes de enseñanza producidos por la primera profesora que asumió esta asignatura.
Descargas
DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD Y DERECHOS DE AUTOR
Declaro que este artículo es original y no ha sido presentado para publicación en ninguna otra revista nacional o internacional, ni en parte ni en su totalidad.
Los derechos de autor pertenecen exclusivamente a los autores. Los derechos de licencia utilizados por el periódico son la licencia Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0): por lo tanto, se permite compartir (copiar y distribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear material a partir del contenido). licencia para cualquier propósito, incluidos fines comerciales).
Se recomienda leer este enlace para obtener más información sobre el tema: proporcionar créditos y referencias correctamente, entre otros detalles cruciales para el buen uso del material licenciado.