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Publicado: 2019-12-12

Editorial

Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Cristiane Porto , Edméa Santos, Alexandre Chagas

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Entrevista

História da Educação e Covid-19: crise da escola segundo pesquisadores africanos (Akanbi, Chisholm), americanos (Boto, Civera, Cunha, Kinne, Rocha, Romano, Rousmaniere, Southwell, Souza, Taborda, Veiga, Vidal) e europeus (Depaepe, Escolano, Magalhães, Nóvoa)

Tony Honorato, Ana Clara Bortoleto Nery

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Formação de Professores e Políticas Públicas

O Ensino de Sociologia na Formação de Professores de Santa Catarina

Amurabi Oliveira

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Como a criança lê o livro literário infantil?

Melina Sauer Giacomin, Flávia Brocchetto Ramos

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Cultura, organização escolar e coordenação pedagógica: espaços de interseção

Beatriz Gomes Nadal

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Atividade de estudo: sua contribuição para o desenvolvimento do pensamento teórico da criança em situação escolar

Osvaldo Augusto Chissonde Mame, José Carlos Miguel, Stela Miller

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Aprendizagens sobre a docência de futuros professores em uma licenciatura EAD

Felipe Bezerra de Medeiros Dantas Duarte, Marlécio Maknamara

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Interculturalidade e a temática indígena na educação infantil

Alessandro de Melo, Débora Ribeiro, Eliane Dominico

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O ‘Segundo Professor’ na Educação Básica: um olhar sobre a legislação e as pesquisas acadêmicas

Lilian Marta da Silveira, Patrícia Graff, Rosileia Lúcia Nierotka

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Monitoramento e avaliação do plano estadual de educação de Mato Grosso do Sul (2014-2024)

Nadia Bigarella, Alessandro Gomes Lewandowski

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Softwares educativos e as práticas de leitura e escrita: possibilidades didáticas e metodológicas

Rita de Cassia de Souza Landin, Maria Iolanda Monteiro

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A narrativa na educação infantil: a mobilização de funções psicológicas superiores em situações de interação discursiva

Adriana Dickel, Francieli Sartori

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Teachers’ learning at schools: developing pedagogical capacity for curriculum design trhough {co-teaching | cogenerative dialogue}

Michele Salles El Kadri

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Cantor's dilemma: approximations between experimentation, literature and natural sciences teaching

Fabio Peres Gonçalves, Elisa Prestes Massena

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O cotidiano escolar como princípio das pesquisas em educação

Gabriela Zambão Abdian Maia

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Desenhando novas realidades didáticas com o poder motivacional dos aplicativos digitais no ensino da História

Miguel Pestana, Sara Dias-Trindade, José António Moreira

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História e Filosofia da Educação

Mitos e potencialidades da interdisciplinaridade: reflexões sobre um tema emergente

Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto

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Curtas metragens e narrativas docentes: problematizando diferença racial e branquitude

Maria Angélica Zubaran, Joice Mari Ferreira da Cruz

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A invenção de si na escrita autobiográfica de pessoas idosas

Larissa Maria Resende Neiva, Mônica Yumi Jinzenji, Ana Maria de Oliveira Galvão

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A Escola de Vigotski e suas contribuições para uma práxis revolucionária

Ruth Maria de Paula Gonçalves, Betânea Moreira de Moraes, Francisca Maurilene do Carmo, Maria das Dores Mendes Segundo

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Política social: de sua gênese ao contexto brasileiro

Paola Andressa Scortegagna, Rita de Cássia da Silva Oliveira

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A constituição do direito social à educação em legislações mineiras da década de 1920

Marlos Bessa Mendes da Rocha

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Jean-Jacques Rousseau: educação para a tolerância religiosa

Gustavo Araújo Batista

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Organicidade, institucionalidade e dimensão simbólica do Instituto Federal do Paraná: uma perspectiva sob o olhar de Pierre Bourdieu

Jackeline Tiemy Guinoza Siraichi, Rosa Amélia Barbosa, Amir Limana, Mário Luiz Neves de Azevedo

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Irmãos Rebouças no Paraná do século 19 e os intelectuais negros

Etienne Baldez Louzada Barbosa, Juarez José Tuchinski dos Anjos, Paulo Vinícius Baptista da Silva

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As reformas educacionais na Escola de Farmácia de Ouro Preto (1890-1911)

Leandro Silva de Paula, Rosana Areal de Carvalho

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A metodologia de Pestalozzi e o ideário da Escola Nova

Thais Lira França Adorno, Maria Elisabeth Blanck Miguel

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Pensamiento místico en la Universidad de París de los siglos XII y XIII

Gerald Cresta

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Pires de Almeida e Primitivo Moacyr: uma análise da escrita da história da educação

Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo, Arthur Cassio de Oliveira Vieira, Olívia Morais de Medeiros Neta

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Saber e virtude na obra A República de Platão. Hermenêutica do Livro VI

Maria de Lourdes Sirgado de Souza Ganho

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Dario Vellozo, de professor para professor, produção e circulação do conhecimento pedagógico: A escola, uma revista em análise (1906-1910)

Elaine Rodrigues, Wenceslau Gonçalves Neto

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A A ética nos estudos acerca do medievo

Maria Tereza Santos

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“É tanto aplicativo que eu não sei mais não”: práticas culturais de estudantes de Pedagogia intermediadas por dispositivos digitais Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Vera Teresa Valdemarin, Eduarda Escila Ferreira Lopes Monteiro

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O pesquisador e a divulgação científica em contexto de cibercultura e inteligência artificial Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Verônica Alves dos Santos Conceição, Alexandre Meneses Chagas

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Musas fitness na cibercultura: pedagogias de corpos perfeitos no Instagram Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Joana Dourado França de Souza, Edvaldo Souza Couto

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Formação de sujeitos autores-cidadãos na cibercultura: um modo de resistir para re (existir) Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Mirian Maia do Amaral, Rosemary dos Santos, Alexsandra Barbosa da Silva

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Memes sobre ciência e a reconfiguração da linguagem da divulgação científica na cibercultura Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Kaio Eduardo de Jesus Oliveira, Cristiane Porto, Leonardo Fraga Cardoso Junior

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Reglus: uma proposta de prática pedagógica na cibercultura Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Wallace Carriço de Almeida, Edméa Oliveira dos Santos

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Cartografando multiterritorialidades docentes e discentes na cibercultura Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Karla Nascimento de Almeida, Maria Celeste Reis Fernandes de Souza, Cristiane Mendes Netto

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Pesquisa em educação na cibercultura: formação docente para a/na complexidade Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Obdália Santana Ferraz Silva, Sergio Alejandro Rodríguez Jerez

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Tecnologias emergentes da indústria 4.0: considerações para o redimensionamento dos currículos de engenharia Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Fernado Covolan Rosito, Eliana Maria do Sacramento Soares, Carine Geltrudes Webber

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Thomas Morus e a Utopia como anúncio de uma comunidade virtuosamente educativa Chamada temática: Redes Educativas e os desafios atuais da Cibercultura

Juliano Peroza, Peri Mesquida, Wilson Agnaldo Horvath

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Consultores

Pareceristas (2020)

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