Desfiles cívicos escolares no Estado Novo: uma interpretação pelas fotografias

Auteurs-es

  • Juarez Jose Tuchinski dos Anjos Universidade Federal do Paraná Auteur

DOI :

https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i3.19533

Mots-clés :

fotografia, Paraná, história da educação.

Résumé

Tomando por fontes fotográficas de um desfile escolar realizado em pleno período do Estado Novo, o objetivo deste artigo, de cunho historiográfico, é apontar como em determinado lugar e tempo histórico, os registros fotográficos permitem identificar a relação dos desfiles cívico-escolares e da própria escola primária com o ambiente e ideologia política da época. O artigo está dividido em duas partes. Na primeira, são tecidas breves considerações sobre a natureza da imagem fotográfica enquanto evidência para o trabalho do historiador, demarcando o modo como será aqui interrogada. Em seguida, procede-se à análise e interpretação das fotografias do desfile em que participaram alunos do Grupo Escolar Dr. Manoel Pedro, na cidade da Lapa, Estado do Paraná, no ano de 1941.

 

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Biographie de l'auteur-e

  • Juarez Jose Tuchinski dos Anjos, Universidade Federal do Paraná
    É Mestre (2011) e Doutorando em Educação pela UFPR. Desenvolve, principalmente, pesquisas na área de história da educação no século XIX, privilegiando os temas ligados à história da escolarização, história da infância e história da educação da criança pela família.

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Publié

2015-07-01

Numéro

Rubrique

História da Educação

Comment citer

Anjos, J. J. T. dos. (2015). Desfiles cívicos escolares no Estado Novo: uma interpretação pelas fotografias. Acta Scientiarum. Education, 37(3), 269-276. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v37i3.19533

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