A sociologia educacional católica no sul do Brasil (1940-1970): um estudo a partir do corpo docente
DOI:
https://doi.org/10.4025/actascieduc.v41i1.35252Palavras-chave:
campo educacional brasileiro, ensino de sociologia, história da sociologia.Resumo
Este estudo tem por objetivo analisar o corpo docente responsável por ministrar a disciplina de sociologia educacional e geral no curso normal de um colégio católico no sul do Brasil, entre os anos de 1940 e 1970. Baseado teoricamente em autores da História das Disciplinas Escolares, as fontes remetem ao arquivo escolar da instituição pesquisada. Os resultados apontam a vinculação do corpo docente com as premissas da Igreja e, consequentemente, de uma sociologia católica.
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