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Vol. 39 Núm. 4 (2017): Oct.-Dec.
Vol. 39 Núm. 4 (2017): Oct.-Dec.
Publicado:
2017-09-01
Editorial
Editorial
Terezinha Oliveira, Maria Terezinha Bellanda Galuch
PDF (Portugués)
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PDF
História da Educação
Enseñanza de la aritmética en la escuela primaria en el siglo XIX: las memorias de Humberto de Campos
Maria Laura Magalhães Gomes
347-357
PDF (Portugués)
PDF (Inglés)
La moralidad, la vocación, la prudencia y el cuidado: la difícil arte de ser un maestro primario en el Para imperial
Alberto Damasceno
359-370
PDF (Portugués)
Cecília Meirelles en El Diario de Noticias: la lucha cotidiana por la escuela nueva (junio de 1930 a octubre de 1930)
Claudinei Magno Magre Mendes
371-381
PDF (Portugués)
PDF (Inglés)
Contenidos y formas de educar a los niños de Santa Catarina (1910-1935): programas de enseñanza, métodos, obras didácticas y código disciplinario
Solange Aparecida de Oliveira Hoeller, Gizele de Souza
383-394
PDF (Portugués)
Democracia y Educación presentes en las Reformas Educacionales Chilenas de los últimos 100 Años
Jaime Caiceo Escudero
395-407
PDF
Pobreza y educación a partir de cartillas, guías y manuales del Programa Bolsa Família (2006 – 2014)
Marcela Bruna Nappi Alvares, André Pires
409-419
PDF (Portugués)
PDF (Inglés)
Formación Docente y Políticas Públicas
Producción de textos y proceso inicial de alfabetización
Dania Monteiro Vieira Costa, Cláudia Maria Mendes Gontijo
421-430
PDF (Portugués)
PDF (Inglés)
Estudiantes ciegos en la educación superior: ¿qué hacer con los posibles obstáculos?
Bento Selau, Magda Floriana Damiani, Fabiane Adela Tonetto Costas
431-440
PDF (Portugués)
PDF (Inglés)
El concepto de interacción biológica/ecológica: contribución a los estudios en epistemología de la biología y a la enseñanza de biología
Fúlvia Eloá Maricato, Ana Maria de Andrade Caldeira
441-451
PDF (Portugués)
Praxis educativa para las poblaciones campesinas brasileñas: del ruralismo pedagógico al materialismo histórico-dialéctico
Flávio Reis dos Santos, Luiz Bezerra Neto
453-467
PDF (Portugués)
Consultores
Referees
Acta Scientiarum. Education
469
PDF (Inglés)
Idioma
English
Español
Português
