<b>Leitura de <i>Macbeth</i> nas aulas de língua inglesa no ensino médio: uma experiência em sala de aula

  • Valdomiro Polidório Universidade Estadual do Oeste do Paraná
  • Márcia Alves Vieira Colégio Estadual Padre Anchieta
DOI: https://doi.org/10.4025/actascieduc.v38i1.20323
Palavras-chave: literatura, teatro, Shakespeare

Resumo

Neste artigo, estão relatados os procedimentos e resultados obtidos com o uso de textos literários nas aulas de língua inglesa no Colégio Estadual Padre Anchieta no Estado do Paraná. A obra escolhida foi Macbeth, do escritor inglês William Shakespeare, e o público-alvo foram os alunos do segundo ano do Ensino Médio. Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos, além de fazerem a leitura de Macbeth, tiveram contato com a biografia, resumos de outras obras de Shakespeare, assim como com alguns filmes. Esse trabalho culminou com uma releitura da obra em forma de peças teatrais e vídeos.

 

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Biografia do Autor

Valdomiro Polidório, Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Possuo graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1994) e mestrado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001). Realizei estudos de doutorado no Instituto de Educação da Universidade de Londres. Sou professor efetivo da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE desde 1997. Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Inglesa, Crítica Literária, William Shakespeare, Metodologia do Ensino de Literatura. Atuo principalmente nos seguintes temas: ensino de literaturas de língua inglesa, William Shakespeare e metodologia do ensino de literatura. Fiz curso de doutoramento na Universidade de Londres - Inglaterra no período de 2001 a 2005.
Márcia Alves Vieira, Colégio Estadual Padre Anchieta
Professora de Língua Inglesa da Rede Estadual de Ensino, no Colégio Padre Anchieta, na cidade de Assis Chateaubriand – PR. Possuo especialização em Supervisão, Gestão e Orientação Educacional. Fiz o curso do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional, turma de 2010.
Publicado
2016-01-01
Como Citar
Polidório, V., & Vieira, M. A. (2016). <b>Leitura de <i>Macbeth</i&gt; nas aulas de língua inglesa no ensino médio: uma experiência em sala de aula. Acta Scientiarum. Education, 38(1), 81-91. https://doi.org/10.4025/actascieduc.v38i1.20323
Edição
v. 38 n. 1 (2016): Jan.-Mar.
Seção
Políticas Públicas e Gestão

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