La universidad medieval y el ethos del conocimiento: los frailes Franciscanos, la tradición patrística y el ‘instrumental’ de la escolástica

Resumen

La asociación entre el ethos cristiano del conocimiento – sintetizado por Agustín y ampliamente adoptado por los Padres medievales – y el método “científico” aristotélico – basado en la lógica y en el conocimiento sensible y asociado a la Escolástica –, fue una de las realizaciones más destacadas del Occidente latino, y tuvo lugar, especialmente, en el ambiente de la Universidad. A la discusión epistemológica, se asoció el debate institucional, estimulado por las disputas entre seculares y mendicantes, con destaque para la actuación de Buenaventura de Bagnoregio (c.1217-1274), ministro-general de la Orden Franciscana y maestro de la Universidad de Paris. En sus formulaciones acerca del conocimiento y del estatuto de la Orden Franciscana, Buenaventura se insertó en el debate universitario, estableciendo las bases para el pensamiento franciscano y para la actuación de la Orden – en la Iglesia y en la Universidad.